Introduction
一、活動目的:
因應108課綱改革,高中課程規劃、升學管道及選修課程隨之大幅調整,高中課程設計逐漸以素養導向為主,如:知識、技能與態度的整合,和培養解決問題的能力等。此次研習主要以素養導向課程設計為主題,帶領教師們創新與活化課程設計,期許提供學生更多元化之學習能力與技巧。
 
二、開放研習時間:110年8月2日(一)至110年8月6日(五)(學員需全程參與活動將檢核「影片閱覽完成度」,通過者即認列4.5小時之教師研習時數,並將研習時數登入全國教師在職進修網。)
Course schedule:
序號 課程內容 授課講師 上課時間
1 將動漫畫內容融入PBL教學之經驗分享
中原大學 物理學系
許經夌 教授
1小時
2
素養導向與探究實作:
從地方學延伸出來的一些建議與方法
中央大學 歷史研究所
皮國立 副教授
2小時
3 寫作作為素養能力的課程設計:以非虛構寫作為例
中原大學 應用華語文學系
向鴻全 副教授
1.5小時
 
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